|
課程名稱 |
現代中文及習作二下
Modern Chinese and Composition (Ⅱ)(2) |
|
開課學期 |
101-2 |
|
授課對象 |
文學院 中國文學系國際學生學士班 |
|
授課教師 |
竺靜華 |
|
課號 |
CHIN2010 |
|
課程識別碼 |
101 15822 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3 |
|
全/半年 |
全年 |
|
必/選修 |
必帶 |
|
上課時間 |
星期五6,7,8(13:20~16:20) |
|
上課地點 |
共302 |
|
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限國際學生 且 限學士班二年級以上
總人數上限：25人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程為「現代中文及習作一」的進階課程，限定修習過前述課程的學生選修。課程主要針對現代語文運用、現代文學作品及作家背景知識，進行閱讀與寫作之引導。由基礎語文之訓練，培養閱讀文學與非文學作品之能力，並經由對作品的體會，思考生命的意義。
本課程選讀現代文學經典作品，依作品時代為序，選讀範圍由三十年代的現代小說與散文至五十年代的小說與散文，再至七十年代的鄉土小說，培養學生對現代文學之欣賞與分析能力。
本學期課程包含三個學習單元：(一)三十年代小說選讀(二)散文選讀(三)鄉土小說選讀。經由閱讀與賞析討論，加強國際學生的中文聽、說、讀、寫能力及文學涵養。課堂上，將帶領同學閱讀具代表性之現代文學作品，除了在語文能力上務求增進詞彙與句義的了解外，並培養閱讀現代小說與散文的方法與思考分析能力，由欣賞文學作品進而思索作品與生活的關聯及意義。在欣賞閱讀後，引導寫作，發揮所學。授課進度將視與同學上課實際互動情況彈性調整。
本學期進度如下：
1.魯迅小說選讀
2.老舍小說選讀
3.張愛玲小說選讀
4.白先勇小說選讀
5.張系國小說選讀
6.張曉風小說選讀
7.梁實秋散文選讀
8.陳之藩散文選讀
9.黃春明小說選讀
10.陳映真小說選讀
11.王禎和小說選讀
12.西西小說選讀
13.陸文夫小說選讀
|
|
課程目標 |
1.提升學生的語文表達能力
2.培養學生閱讀與鑑賞現代文學作品之能力
3.經由代表性作品的選讀，使學生對中國的人文傳統有深一層的認識。
4.經由對經典性文獻的研討分析過程，使學生熟悉人文思維的程序與方法。
5.經由口頭討論與寫作練習，一方面增長學生的思考以及表達能力，一方面促進學生對一己生命的自覺，而導向成熟人生觀的建立。
|
|
課程要求 |
本學期須繳交三次作文與其他不定期作業。上課時，採用課堂講授、口頭報告、分組討論三種方式進行，學生上課前必須先預習資料。學期間缺席達三分之一時數者，不得考期末考。 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
|
|
參考書目 |
1.鄭樹森主編：《現代中國小說選》（洪範書店）
2.楊牧主編：《現代中國散文選》（洪範書店）
3.黃春明：《青番公的故事》（皇冠出版社）、《放生》（聯合文學）
4.《中國新時期名作選讀》(香港中文大學)
5.張大春：《少年大頭春的週記》(聯合文學)
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
學習態度與出缺席考核 |
12% |
|
2. |
作業 |
18% |
|
3. |
期中考 |
35% |
|
4. |
期末考 |
35% |
|
|